第100回 コロナ時代のオンライン医学教育、教員側に求められる“質と工夫” 公開日：2022/03/17 企画・制作 ケアネット コロナ禍の医学教育において、臨床実習や解剖といった科目までもが、オンラインに移行せざるを得ない事態となっている。学ぶ側にとってはどのような点に学びづらさを感じているだろうか？医学生自ら実施した調査で課題を見出した。 ログインしてコンテンツへ 新規会員登録はこちら 医師 薬剤師 医学生 その他 医療関係者 記事全文がお読みいただけるようになるほか、ポイントプログラムにもご参加いただけます。 「裏側から木曜日」の最新記事 第115回 日医の一致団結と信頼回復に期待、松本新会長のミッション（2022/06/30） 第114回 療養病床の終焉、実態に即した「慢性期重症治療病床」へ（2022/06/23） 第113回 コロナ禍で浮き彫りになった「医療制度改革の課題」（2022/06/16） 第112回 日医会長選にも影響したリフィル処方箋、医療現場の反応は？（2022/06/09） 第111回 「超過死亡数」異常増加の謎と、「緊急事態宣言」規定する憲法改正提言（2022/06/02） 記事をもっと見る ページTOPへ 掲載内容はケアネットの見解を述べるものではございません。（すべての写真・図表等の無断転載を禁じます。） 本コンテンツに関する下記情報は掲載当時のものです。 [データ、掲載内容、出演/監修者等の所属先や肩書、提供先の企業/団体名やリンクなど]
